楽に楽しく英語が身につく“不思議な勉強法”

英語勉強で多くの人の最大の悩みは、
「継続できない」ということ。

それは英語勉強が楽しくないから。
むろん英語をものにするのは簡単ではありません。

でも、もっと楽に、もっとカンタンに、
もっと楽しく勉強できる方法があれば、
ストレスなく続けられます。

また、スキマ時間やナガラ時間で英語が勉強できれば
時間のストレスもなくなります。

そんな画期的な勉強法があるのです。

それが「ビジュアル・イングリッシュ勉強法」。
英語を図や絵にして覚えてしまうという
楽に、カンタンに、楽しく英語が上達する勉強法です。

脳にインプットしやすく、みるみる英語が上達する

できる人の多くが、図や絵にして物事を考えます。

英語の勉強も同じ。
図や絵にして考えれば、脳にストレスなく勉強することができます。

では、図や絵をどのようにして使っていけばいいのでしょうか。

ビジュアル・イングリッシュでは、
アイコン／グラフ／チャート／マップ／タイムライン／フローチャート／ツリー／マトリクスなど、
すべての要素を英語で考えていきます。

そして、脳を活性化させるツール、
マインドマップ／マンダラチャート／宝地図／ビジョンボードなどを使って、
“英語脳”を作り上げていくのです。

英語を英語で考えていくには、この“英語脳”にしていくことが習得の近道なのです。

図や絵にして考えれば、単語、文法、発音、短文など、英語に必要な要素が楽に脳に入っていきます。

自分自身の英語がどんどん出来上がっていく！

ビジュアル・イングリッシュの最大の特徴は、
「自分自身の英語ができる」という点です。

つまり“自分英語”で無理なく上達するということです。

たとえば、あなたの1日の行動を
図や絵にして落とし込んでいく「24／7英語作り」や
過去や未来の自分を英語に落とし込む
「未来質問」や「ヒストリーマップ」など
“英語脳づくり”に役立つ方法がたくさんあります。

それらをノートやITツールに落とし込んで、
スキマ時間やナガラ時間で少しずつ勉強していきます。

インプットもアウトプットも
“英語脳”からカンタンに引き出せます。

図や絵が満載のこの本で、
英語の新しい世界を体験してみてください。

【目次】

プロローグ

●Chapter1　英語学習の悩みを解決してくれる「ビジュアル・イングリッシュ」
日本人にとっての「英語学習の７つの悩み」
「ビジュアル・イングリッシュ」が、「英語学習の7つの悩み」を解決する
１． 飽きっぽいので英語学習が「継続できない」
２．仕事やプライベートが忙しくて英語を学ぶ「時間がない」
３．留学や英会話学校、英語教材に回す「お金がない」
４．教材が多すぎて「何をどのようにやったらいいかわからない」
５．何度も挫折したので英語ができるようになる「自信がない」
６．英語を学んでも「使う機会がない」
７．結局のところ英語で「何をしたいのかわからない」
30年間の実践と358人へのコーチングから生み出された最適な英語習得アプローチ

●Chapter2　「ビジュアル・イングリッシュ」で、楽に楽しく英語を学ぶ
図は「わかる」「覚える」「伝える」ための最適ツール
「ビジュアル・イングリッシュ」の図化や視覚化の手法
「5W2Hフィルター」を使う
アイコン（イメージ）……icon／image
グラフ／チャート（数量表現）……How much／How many
マップ（空間位置関係図）…… Where
タイムライン（時間的な関係）……When
フローチャート（手順）……How／How to
ツリー（構成要素、理由・根拠）……Because
マトリクス（比較、分類）
図で考えるのに便利なそのほかのツール
マインドマップ（Mindmap）
マンダラチャート（9マスチャート）
宝地図
ビジョンボード（Vision Board）
英語ができる仕組みをビジュアル化する
英語習得の目標設定をビジュアル化する
学習プランは「本番－練習試合―基礎トレーニング」の順で考える
「ビジュアル・イングリッシュ」で効果的なトレーニング法を選ぶ
「ビジュアル・イングリッシュ」で、トレーニングの進捗状況を把握する
学習項目（ボキャブラリ、文法、発音、自分英語）をビジュアル化する
「ビジュアル・イングリッシュ」で「英語習得ピラミッド」を理解する
「ビジュアル・イングリッシュ」で “英語脳”をつくり上げる
「ビジュアル・イングリッシュ」で“自分英語”をつくり上げる
英語学習＆活用環境をつくる
あなたにピッタリの道具を選ぶ
「ビジュアル・イングリッシュ」の実践ポイント

●Chapter3　「ビジュアル・イングリッシュ」で“英語脳”をつくる
英語習得ピラミッドの土台を「ビジュアル・イングリッシュ」でつくる
文法を「ビジュアル・イングリッシュ」で学ぶ
メッセージをつくるために部品とその組み立て方を知る
現象は5W2Hに分解、表現される
Who／Whatは人、モノ、働きを表す
名詞をイメージする
動詞をイメージする
「どのように」の「How」は人、モノ、働きを詳細に説明する
「どれくらい」のHow many、How muchは数量を表す
「どこで」のWhereは場所・位置を表す
「前置詞」はイメージで理解する(Where／When)
「いつ」のWhenは 時を表す表現
「なぜ」「どうして」のWhyは根拠や理由を表す
質問文……「Yes／No」質問とWH質問
文のニュアンスを変える
メッセージの組み立て方
わかりやすい説明のルール
ボキャブラリーを「ビジュアル・イングリッシュ」で押さえる
単語は「5W2Hフィルター」で学ぶ
基礎単語情報パック法
単語連想図解法
英英辞書活用法
Google検索イメージ活用法
日本語からボキャブラリーを発想する
語源学習法
ボキャブラリーは単語だけではない
発音を「ビジュアル・イングリッシュ」にして音のポイントのみを練習する
１．日本語は必ず母音が発音される
２．日本語にはない子音、母音が多い
３．音の変化
発音学習のアプローチ
「ビジュアル・イングリッシュ」で“英語脳”アウトプットトレーニング
モノ・こと説明（アイコン）
地図説明（マップ）
つくり方・手順説明（フローチャート）
チャート説明
状況説明

●Chapter4　「ビジュアル・イングリッシュ」で“自分英語”をつくる
「ビジュアル・イングリッシュ」で“自分英語”を「広げる・まとめる・使い込む」
ステップ１……“自分英語”を「広げる」
ステップ２……“自分英語”を「まとめる」
ステップ３……“自分英語”を「使い込む」
“自分英語”を「ビジュアル・イングリッシュ」にするためのアイディア
24/7自分英語づくり
「24/7自分英語づくり」のためのアイディア
過去の自分、未来の自分を英語で表現する
ビジョンボード＆宝地図
未来質問
カバーストーリー
ヒストリーマップ

●Chapter5　「ビジュアル・イングリッシュ」で英語習得＆活用環境をつくる
“英語脳づくり”に役立つ道具
道具【1】短文インストール用教本
道具【2】英英辞書
道具【3】歌
“自分英語づくり”に役立つ道具
道具【4】自分英語づくりノート
道具【5】英語モデリング
英語習得＆活用環境の道具
道具【6】ITツール（iPhone、パソコン、インターネットサービス）
道具【7】検定試験（TOEICテスト等）
あなたに最適な道具をそろえる
おすすめの英語学習法
忘れちゃいけない第８の道具：「ビジュアル・イングリッシュ」

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