黒澤孟司

医師。現在、専門医として病院に勤務しながら、大学病院の教員を目指している。高校時代、英語の成績は常にトップクラスだったが、数学は偏差値40と極端に低かった。それゆえ、医学部受験ではなかなか結果が出せず、多浪を経験。しかし、英語学習に用いていた速聴勉強法を数学に応用してから成績が急上昇し、晴れて国立大学医学部に合格する。
辛酸をなめ続けた浪人生時代、経済格差がそのまま教育格差につながる社会状況（有名な塾が教える知識や情報はお金を持っている人しか得られない）に疑問を持つ。それゆえに学生時代から、過去の自分に伝えるがごとく、勉強に悩む人たちに向けて、独自の勉強法をブログで無料公開してきた。斬新な勉強法であったが、それを試した読者からの医学部をはじめとした受験合格の報告が多数寄せられるように。本書は、このブログの膨大な情報から、コアとなる部分を抽出し、体系的にまとめた。

石角完爾

千代田国際経営法律事務所代表。Technion Japan CEO。米国認定教育コンサルタント。
京都府生まれ。北ヨーロッパ在住。京都大学在学中に国家公務員上級試験、司法試験に合格。同大学を主席（当時歴代最高得点）で卒業後、通商産業省（現・経済産業省）を経て弁護士となる。田中角栄の個人的推薦でハーバード大学へ入学。ハーバード大学ロースクール修士号取得、ペンシルバニア大学証券法修士課程修了。1978年ハーバード大学法学校博士課程合格。ウォール・ストリートの名門法律事務所シャーマン・アンド・スターリングを経て、帰国後、千代田国際経営法律事務所を設立、代表に就任。ベルリンのレイドン・イシズミ法律事務所の代表パートナーとなる。日本におけるマイケル・ジャクソンの顧問弁護士を務め、国際弁護士としてアメリカ、ヨーロッパを中心にM&Aのサポートなどで活躍。
息子がオクスフォード大、娘がハーバード大に入ったことから、教育コンサルタントの資格をアメリカで取得。
2007年、5年にわたる厳格な修行のもと、難関の試験及び厳格な割礼手術を経てユダヤ教に改宗しユダヤ人（ウルトラオーソドックス派　ハバド・ルバヴィッチ教会所属）となる。日本人男性では50年に一人と言われる。
現在、イスラエルのテクニオン工科大学の公式機関Technion Japanを経営し、その豊富なユダヤ人ネットワークからイスラエルの最新技術と日本企業をつなぐ技術商社として日本・欧米・イスラエルを中心に活躍中。世界のユダヤ人の中で最も知られた現存の日系ユダヤ人。著書多数。

石角完爾オフィシャルWEBサイト
http://www.kanjiishizumi.com/

Technion Japan
http://www.technionjapan.com/

井澤友郭

こども国連環境会議推進協会 事務局長
アエルデザイン株式会社 代表取締役
SDGsなど地球規模課題をテーマにした教育プログラムを開発しているNGOの事務局長をしながら、企業研修やファシリテーター育成を行なう会社を経営。プロのファシリテーターとして年間200回以上登壇し、のべ3万人以上の社会人や学生を育成してきた。正解のない課題に対してLEGOを活用したデザイン思考型ワークショップに定評がある。クライアントはキリン、ソフトバンク、DNP、電通などの企業や自治体、教育委員会、学校など全国から依頼がある。

問いのつくり方講座
https://junec.gr.jp/facilitation-design/

小松正史

音響心理学者・京都精華大学教授・京都芸術大学客員教授・環境音楽家（JASRAC会員）・背景音プロデューサー。
1971年、京都府宮津市生まれ。大阪大学大学院（工学研究科・環境工学専攻）修了。博士（工学）。音楽だけではない「音」に注目し、それを教育・学問・デザインに活かす。学問の専門分野は、音響心理学とサウンドスケープ論。BGMや環境音楽の制作、河瀨直美監督の映画作品をはじめ、多数の映像作品への楽曲提供、音楽監督を務める。また、京都タワー・京都国際マンガミュージアム・京都丹後鉄道・耳原総合病院などの公共空間の音環境デザインも手掛けている。聴覚や身体感覚を研ぎ澄ませる、独自の音育(おといく)ワークショップも全国各地で実践。
著書にロングセラー『耳トレ！』シリーズ（ヤマハミュージックメディア）など。

吉岡太郎

株式会社エイチ・アール・ディー研究所　主任研究員
BEYOND/C　ラーニングデザイナー・ファシリテーター
ウィルソン・ラーニング ワールドワイドにてパフォーマンスコンサルタント／インストラクターとして、さまざまな企業の人材開発に貢献し、現職に至る。
最新の人材開発理論を現場での実践に結びつけるプロとして、人材育成のための企画、デザイン、実施、効果測定まで幅広く活躍している。
近年、アクティブラーニングやPBLによって学びの可能性を拡張する共創インフラ、BEYOND/Cにも参画。問いを効果的に学びやビジネス成果につなげるラーニングデザインに定評がある。